为响应中共中央办公厅和国务院联合颁布的“素质教育”相关政策，同时丰富疫情防控常态化的的大环境下孩子们的暑期生活，世界杯比赛下注官网(中国）有限责任公司自动化与电气工程学院“童心向党，少年飞扬”燃梦志愿服务团队同临洮当地小学生开展了“云支教”三下乡活动，将传统文化与课堂紧密结合在一起，开展了趣味数学课、折纸课、文化遗址讲堂等活动，让同学们感受文化魅力，寻找生活智慧。

趣味数学，共游数学之海

数学不只是数字、方程和公式，它还体现了无数饱含趣味的巧思妙想和丰富的文化底蕴。实践团队经过讨论，决定避开较为枯燥复杂的奥数类问题，选取了生活中常谈到的“日期”作为主题，讲授有关“日期”的数学文化知识。课堂中，团队成员刘伟强调了古代历法与现代历法的区别，之后引出了关于日期推算问题的思考，邀请同学们各抒己见，从而提出了用推算法、画日历等方法巧解“日期问题”。 在此期间，团队成员不仅引导同学们将知识温故知新，融合贯通，摆脱对数学固有的畏惧感，还将数学和文化相结合，在数学中寻求传统文化，同他们一起探索发掘数学王国的奥秘。

指尖艺术，巧手创意生活

艺术创作能力是“美育”政策强调的青少年一代需具备的重要素养。为了锻炼学生们的思维能力和动手能力，激发学生的创造力，实践团队开展了一节妙趣横生的折纸课，同时也根据所对接学生的年级分布情况准备了美术类相关的简笔画速成课。在团队成员孙冰燕的简笔画速成课上，她以“手持绿‘码’”主题为例，讲解了简笔画的设计布局方法，旨在为同学们提供更多的简笔画画工技巧。团队成员苏引弟鼓励孩子们积极动手尝试折纸，从规定裁剪纸张的要求，再到教授折纸繁琐的折纸步骤，她都亲力亲为，为孩子们耐心解答疑惑，同学们的创作兴趣为此得到激发，开始主动尝试各式各样的折纸，从而提升了艺术创作能力。

特色彩陶，重温华夏文明

为了让同学们深入了解临洮县当地文化遗址，实践队决定开展彩陶文化魅力的课堂。团队成员张国强作为此次课堂主讲人，通过“马家窑文化知多少”、“彩陶文化大赏”、“你说我答”以及“畅所欲言”四个互动环节带领同学们重温马家窑文化。同学们通过放映的视频了解了马家窑历史，欣赏了在高清镜头下刻画具体生动的石岭下彩陶、造型秀健大方的半山型彩陶和富有精美图案的马厂型彩陶以及各种丰富多彩的文创产品，在马家窑文化与现代产物的巧妙结合下，感受彩陶文化的魅力。

在此次云课程中，同学们对于中国的传统文化和文化遗产有了更加深刻的了解，团队成员们通过搜集相关资料、制作授课PPT等环节也实现了“教学相长也”，不仅提出了与之相关的新颖独特的见解，在文化遗产保护方面也付诸实际行动。团队成员表示，希望以后还能通过此类课程，让儿童和青少年群体认识到文化遗产的重要性，保护它的物质性，还要学习它的精神性和文化性，将这项文化遗产和其本身所蕴含的精神文化价值传承下去。

（图文来源：自动化与电气工程学院）